المفاجآت!

اليوم وأنا أتغدى، فكرت لو أن فجأة طلع في حلى بعد الأكل، وبعدها فكرت بالمفاجآت بشكل عام.

لاحظت أن غالبا، لمن الشخص قاعد يسوي مفاجأة لشخص آخر، غالبا ما يكون الشخص اللي قاعد يجهز المفاجأة هو المستمتع الحقيقي. أقصد في ذلك، إنه ما خلاها مفاجأة إلا لأنه موضوع المفاجأة ممتع بالنسبة له وليس بالنسبة لمن تخصه المفاجأة.

أنا أرى أن الشخص يعلم عن المفاجأة أفضل من عدة نواحي من إخفاء المفاجأة.

  1. لأنه المفاجأة قد يكون وقتها غلط،
  2. أو حتى نوعها غلط.
  3. ولو بالفعل الواحد وده يفاجئ شخص مو علشان نفسه، كان يختار الخيار الأنسب والأضمن لإبساط الشخص الآخر.
  4. وحتى الشخص ممكن يقوله لو تسويلي كذا أحسن من اللي تاوي تسويه.
  5. وأيضا الشخص حيكون مبسوط لفترة أطول من يوم ما يعرف إنه حتسويله حاجة إلين ما الشيء يصير على الأقل وهو قاعد يترقب الحدث أو الهدية.

إيش رأيكم؟

خطوات علاج الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي

يوم الخميس 9 فبراير، حضرت دورة بعنوان: “كيف تحمي طفلك من الإيذاء” للدكتور: مصطفى أبو السعد، دكتوراه في علم النفس التربوي. بامكانكم الاطلاع على سيرته الذاتية.

سأقسم الدورة لعدة تدوينات لطولها. هذه هي التدوينة السابعة، والتدوينات السابقة هي:

  1. 8 ممارسات خاطئة مع الأطفال
  2. كيف نبني الثقة عند أبناءنا؟
  3. 8 سلبيات نتجنبها عندما نتعامل مع أطفالنا
  4. 8 أشكال للتحرش الجنسي ضد الأطفال
  5. 8 أساليب للمتحرش الجنسي مع الضحية
  6. الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي
  7. خطوات علاج الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي

أمور لا ينبغي فعلها عند اكتشاف أن طفلك تعرض للتحرش الجنسي:

  1. لا تضربه.
  2. لا تصرخ في وجهه.
  3. لا تكذبه إذا أخبرك أنه أعتُدي عليه، وإلا لن يتحدث معك مرة أخرى ويستمر المسلسل.
  4. لا تخبر إخوانه.
  5. لا تستهزئ بابننك أو تصفه بالجبن والغباء.
  6. لا تحاول معرفة التفاصيل ولا تضغط عليه للمزيد.
  7. لا تطرح الموضوع بكثرة. اشتغل بالعلاجات.

ماذا تفعل؟

  1. اجعله يعلم أن الإعتداء ليس خطأه.
  2. أعطه الكثير من الحب والتعاطف.
  3. لا ذنب لك.
  4. لن يعاقبك أحد.
  5. أنا دوما أحبك وأحترمك.
  6. أخفي غضبك وأظهر له فخرك به وعن مدى شجاعته لأنه أخبرك.

علاجات:

  1. التفريغ النفسي (التنفيس العاطفي) من خلال الإطمئنان أن تعبيره وإفصاحه بما وقع يعد إيجابيا.
  2. الحديث عن أشخاص صادقين في حياتهم.
  3. مشاركة شخص مستقيم يكون في سن المعتدي لبعض الأنشطة لزرع الثقة وتفادي التعميم والترسبات السلبية.
  4. ممارسة 3 هوايات متنوعة بين الحركي وغيره يستمتع بها الطفل.
  5. التلوين بأربعة ألوان يوميا ليس أقل عن 20 دقيقة. أو اللعب بالطين.

فيديو توعوي رائع للأطفال عن التحرش الجنسي:

 

الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي

الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي

الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي

يوم الخميس 9 فبراير، حضرت دورة بعنوان: “كيف تحمي طفلك من الإيذاء” للدكتور: مصطفى أبو السعد، دكتوراه في علم النفس التربوي. بامكانكم الاطلاع على سيرته الذاتية.

سأقسم الدورة لعدة تدوينات لطولها. هذه هي التدوينة السادسة، والتدوينات السابقة هي:

  1. 8 ممارسات خاطئة مع الأطفال
  2. كيف نبني الثقة عند أبناءنا؟
  3. 8 سلبيات نتجنبها عندما نتعامل مع أطفالنا
  4. 8 أشكال للتحرش الجنسي ضد الأطفال
  5. 8 أساليب للمتحرش الجنسي مع الضحية
  6. الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي
  7. خطوات علاج الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي

الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش:

  1. شعور بالذنب والدونية واحتقار الذات.
  2. خوف غير طبيعي أو مبالغ فيه من مكان أو شخص كان يحبه – تغير مفاجئ.
  3. العزلة والإنطواء المفاجئ.
  4. الأحلام والكوابيس المزعجة ورفض النوم وحيدا. الإصرار على ابقاء النور، الصراخ أثناء النوم.
  5. إظهار العواطف بشكل مبالغ فيه أو غير طبيعي، أو رفض عواطف الوالدين العادية.
  6. تغيير مفاجئ في سلوك الطفل (عدوانية، من مرح وحركة إلى انطوائية وعزلة).
  7. عدم الثقة بالنفس وبالآخرين.
  8. يبدي انزعاجا واضحا أثناء الإستحمام.
  9. نوبات غضب وانفعالات.
  10. رفض خلع الملابس أو إظهار خوف وهلع عند الخلع.
  11. رسومات الطفل مخيفة – يكثر اللون الأسود والأحمر وإيجاءات جنسية.
  12. تصرفات نكوص كمص الأصابع أو تبول لا إرادي، تصرفات طفولية أقل من العمر.
  13. سلوكيات عدوانية ضد الأطفال والحيوانات.
  14. اضطرابات في الأكل.
  15. تدني مفاجئ في مستوى الدراسة – كثرة السرحان – محاولة الهروب ورفض المدرسة.
  16. رفض المشاركة في أنشطة المدرسة وغيرها.
  17. تغوط الطفل على ملابسه (تعرض اعتداء جنسي شرجي).
  18. محاولة إخفاء بعض إصابات الجسم واختلاق أسباب غير واقعية للأصابات.
  19. الإفاقة الجنسية المبكرة (ولع) – استخدام لكلمات جنسية أو أسماء جديدة لبعض أعضاء الجسم.
  20. الإقدام على ممارسات جنسية مع أطفال آخرين. إغراء للآخرين بالبنت.
  21. معرفة الكثير عن الجنس بما يفوق معرفة من هم في سنه.

الأعراض السلوكية للأطفال الأكبر سنا (12+)

  1. مشاعر حزن وإحباط أو غيرها من أعراض الاكتئاب.
  2. سلوكيات تدمير الذات (جرح الجسد – محاولة الإنتحار).
  3. محاولة التحرش بأطفال آخرين.
  4. السلوك الإنسحابي.

أعراض جسدية:

  1. صعوبة الجلوس أو المشي.
  2. آلام رأس.
  3. آلام معدة.
  4. دم.
  5. ألم عند الدخول للحمام.

اشارات سريعة هامة:

  1. الشعور بالذنب لدى الطفل، ولوم نفسه بأنه لم يقاوم.
  2. تجاهل المشكلة من الوالدين يساهم في تفاقمها.
  3. “أنا لا أحب فلان (قريب)” قد يواجه بعنف أو تأنيب. “حرام عليك إيش سوالك؟”.
  4. يكون الطفل منشغلا بأفكار سلبية.
  5. رفض الذهاب لمكان التحرش.

تذكر:

خذ الأمور بجدية، فالولد لن يكذب عندما يقول لك أمر متعلق بالموضوع. تعامل مع هذه الأمور كما تتعامل السلطات عند تبليغها عن وجود قنبلة على متن طائرة. فلو أقلعت للتو طائرة وقام متصل “عبثا” بابلاغ عن وجود قنبلة في تلك الطائرة، فأول ما سيُفعل هو أن تُنزل الطائرة ويتم تفتيشها قبل التأكد من صحة البلاغ. تعامل بهذه الطريقة مع طفلك.

روابط مفيدة:

8 أساليب للمتحرش الجنسي مع الضحية

يوم الخميس 9 فبراير، حضرت دورة بعنوان: “كيف تحمي طفلك من الإيذاء” للدكتور: مصطفى أبو السعد، دكتوراه في علم النفس التربوي. بامكانكم الاطلاع على سيرته الذاتية.

سأقسم الدورة لعدة تدوينات لطولها. هذه هي التدوينة الخامسة، والتدوينات السابقة هي:

  1. 8 ممارسات خاطئة مع الأطفال
  2. كيف نبني الثقة عند أبناءنا؟
  3. 8 سلبيات نتجنبها عندما نتعامل مع أطفالنا
  4. 8 أشكال للتحرش الجنسي ضد الأطفال
  5. 8 أساليب للمتحرش الجنسي مع الضحية
  6. الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي
  7. خطوات علاج الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي

أساليب للمتحرش الجنسي مع الضحية:

  1. تهديد الطفل بالضرب أو القتل إذا اعترف.
  2. يخوف الطفل من أبويه.
  3. طمأنة الطفل أن ما يحدث هو أمر طبيعي وعادي.
  4. اقناع الطفل أن ما يحدث غلطته هو وعقاب له لأنه سيء وغير مؤدب.
  5. إقناع الطفل بالسرية.
  6. طلب المتحرش مساعدة الطفل (أين منزل فلان؟، احمل معي، ابحث معي).
  7. ابتزاز الطفل عاطفيا (أنا وحيد، ما عندي أحد يشاركني يوم ميلادي).
  8. إغراء الطفل بالمال والهدايا.

8 أشكال للتحرش الجنسي ضد الأطفال

يوم الخميس 9 فبراير، حضرت دورة بعنوان: “كيف تحمي طفلك من الإيذاء” للدكتور: مصطفى أبو السعد، دكتوراه في علم النفس التربوي. بامكانكم الاطلاع على سيرته الذاتية.

سأقسم الدورة لعدة تدوينات لطولها. هذه هي التدوينة الرابعة، والتدوينات السابقة هي:

  1. 8 ممارسات خاطئة مع الأطفال
  2. كيف نبني الثقة عند أبناءنا؟
  3. 8 سلبيات نتجنبها عندما نتعامل مع أطفالنا
  4. 8 أشكال للتحرش الجنسي ضد الأطفال
  5. 8 أساليب للمتحرش الجنسي مع الضحية
  6. الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي
  7. خطوات علاج الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي

من هو المتحرش؟

شخص يكبر الضحية بحوالي 5 سنوات على الأقل له علاقة ثقة مع الطفل أو ذو سلطة عليه كالأقارب.

يذكر الدكتور أنه ليس بغريب أن يكون المتحرش شخص ذو ثقة كالعم أو الخال أو حتى إمام المسجد أو حتى الأب (للأسف) في بعض الأحيان.

أشكال التحرش:

  1. لمس المناطق الحساسة للطفل
  2. تحريض الطفل على لمس المناطق الحساسة لدى المعتدي أو المتحرش
  3. كشف أو إظهار المناطق الحساسة للطفل
  4. تصوير المناطق الحساسة للطفل
  5. تعريض الطفل لصور جنسية أو أفلام إباحية
  6. اجبر الطفل على التلفظ بألفاظ جنسية
  7. تعليم الطفل عادات سلبية كالعادة السرية
  8. ارتكاب جريمة الزنا أو اللواط

8 سلبيات نتجنبها عندما نتعامل مع أطفالنا

يوم الخميس 9 فبراير، حضرت دورة بعنوان: “كيف تحمي طفلك من الإيذاء” للدكتور: مصطفى أبو السعد، دكتوراه في علم النفس التربوي. بامكانكم الاطلاع على سيرته الذاتية.

سأقسم الدورة لعدة تدوينات لطولها. هذه هي التدوينة الثالثة، والتدوينات السابقة هي:

  1. 8 ممارسات خاطئة مع الأطفال
  2. كيف نبني الثقة عند أبناءنا؟
  3. 8 سلبيات نتجنبها عندما نتعامل مع أطفالنا
  4. 8 أشكال للتحرش الجنسي ضد الأطفال
  5. 8 أساليب للمتحرش الجنسي مع الضحية
  6. الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي
  7. خطوات علاج الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي

تجنب هذه السلبيات الثمان عندما تتعامل مع طفلك:

  1. الصراخ (كارثة)
  2. النقد
  3. اللوم
  4. المقارنة
  5. السخرية
  6. التحكم
  7. التعميم
  8. عدم الإنصات

كيف نبني الثقة عند أبناءنا؟

يوم الخميس 9 فبراير، حضرت دورة بعنوان: “كيف تحمي طفلك من الإيذاء” للدكتور: مصطفى أبو السعد، دكتوراه في علم النفس التربوي. بامكانكم الاطلاع على سيرته الذاتية.

سأقسم الدورة لعدة تدوينات لطولها. هذه هي التدوينة الثانية:

  1. 8 ممارسات خاطئة مع الأطفال
  2. كيف نبني الثقة عند أبناءنا؟
  3. 8 سلبيات نتجنبها عندما نتعامل مع أطفالنا
  4. 8 أشكال للتحرش الجنسي ضد الأطفال
  5. 8 أساليب للمتحرش الجنسي مع الضحية
  6. الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي
  7. خطوات علاج الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي

كيف نبني الثقة عند أبناءنا؟

  1. التخلص من الخوف والقلق (الإحترام، لا الرهبة) نريد أبناءنا أن يحترموننا لا أن يخافونا.
  2. الكف عن محاولة التحكم والوصاية والسيطرة.
  3. اللعب والمرح والمشاركة الترفيهية.
  4. الصداقة، بالحوار (أهم واحدة) والقصة والهدية والتنكيت. هدية نجاح؟ لأ، أفضل أن تعطيه قبل النجاح، لكي لا ترتبط الهدية بالنجاح، وترتبط بحبك الغير مشروط.
  5. حب غير مشروط.
  6. تفهم ميوله ورغباته واحتياجاته. الأطفال يكبرون بآذاننا (الإنصات) ويصغرون بأفواهنا.
  7. الإنصات، بالإنصات دليل الحب.
  8. الإحترام واجب للطفل، عامله كـ السيد الطفل.
  9. لمسة حنان، عامل طفلك على أنه مصدر سعادتك.
  10. لا تذبح الوز ذات البيض الذهبي. أي، لا تستعجل النتائج (البيض الذهبي) في ابنك (الوز). قارن بين الجائزة المباشرة المؤقتة، أو الجائزة المؤجلة العظيمة.

نقاط جانبية:

  1. دوائر العلاقات كالتالي: الوالدين > العائلة > المدرسة > الأصدقاء > المحيط الإجتماعي > البرامج الإعلامية.
  2. التنويم، هو عندما يقل الوعي ويزيد اللا وعي، مثل عندما تشاهد فلما (الإعلام).
  3. الطفل من سن 5 إلى سن 18، يستلم من 50 ألف إلى ~ 150 ألف رسالة سلبية، ويستلم 600 رسالة إيجابية فقط.
  4. ابنك يحتاج إلى 24 ضمة يوميا: 4 للمعيشة، 8 للصيانة و 12 للنمو. (هذه لم نفهمها لن فهمنا أن الضم مهم)

8 ممارسات خاطئة مع الأطفال

يوم الخميس 9 فبراير، حضرت دورة بعنوان: “كيف تحمي طفلك من الإيذاء” للدكتور: مصطفى أبو السعد، دكتوراه في علم النفس التربوي. بامكانكم الاطلاع على سيرته الذاتية.

سأقسم الدورة لعدة تدوينات لطولها.

  1. 8 ممارسات خاطئة مع الأطفال
  2. كيف نبني الثقة عند أبناءنا؟
  3. 8 سلبيات نتجنبها عندما نتعامل مع أطفالنا
  4. 8 أشكال للتحرش الجنسي ضد الأطفال
  5. 8 أساليب للمتحرش الجنسي مع الضحية
  6. الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي
  7. خطوات علاج الأعراض النفسية والسلوكية للتحرش الجنسي

8 ممارسات خاطئة مع الأطفال:

  1. نفرض على الطفل أمورا فيها حرية: ففي بعض الأحيان، نفرض على الطفل أمورا فقط لأنه لدينا نحن حساسية.
    على الطفل أن يتمتع بكامل الحرية (95% حرية ومرونة) في الأمور التي يعملها فيما عدا 3 أمور وهي:
    1. الأمن والسلامة: فلا حرية في أمر يخل الأمن ولا أمر يخل بسلامة الطفل.
    2. الدين
    3.  مخالفة القوانين
  2. نقوم بالعمل نيابة عن الطفل:
    1. تلبيسه الملابس.
    2. تأكيله
    3. حل الواجبات
  3. التحدث باستعلاء مع الطفل.
  4. النقد: توصيل النقد عن طريق المدح. امدح واطلب ما تريد. النقد مدمر للعلاقة الإنسانية (هذا ما قاله، لكني لست مقتنعا إلى الآن في كيفية موازنة هذا الأمر مع مقول “رحم الله امرأ أهدى إلي عيوبي”)
  5. التشكيك
  6. نحاضر الطفل
  7. العقاب: العقاب ليس تربية، وليس تأديبا. العقاب أداة القاضي وليس المربي.
    يشرح أيضا معنا “من أمن العقاب أساء الأدب”: بأن إن كان الشخص معتادا على العقاب، مثلا إن كان الوالد يعاقب إن لم يذهب الولد إلى الصلاة، فإنه عند غياب الوالد، سيسيء الإبن الأدب ويترك الصلاة لأنه أمن عقوبة الأب. فيما في المقابل، لو وجدت هناك “تربية” سيراقب الولد ذاته، وسيصلي حتى في غياب الأب.
  8. ترك النجاح، والتركيز على الأخطاء.

نقاط جانبية:

  1. دائما، عند وجود مشكلة عند طفلك: لا تتعامل مع الأعراض، وابحث عن الأسباب.
  2. عند العودة من العمل، ينصح باللعب مع الأطفال قبل النومة التي بعد العمل.

كتب: أطفال مزعجون.

ملخص المخلص لمؤتمر شركة الإبداع الأسرية “أنا”

السلام عليكم ورحمة الله.

قررت في هذه السنة أن أختصر. كتبت لكم اقتباسات وخلاصات أعجبتني خلال المحاضرات في مؤتمر شركة الإبداع الأسرية الحادي عشر بعنوان “أنا” روح، عقل، عاطفة، جسد، وجمعت لكم بعض الكتب والمصادر التي أتت منها بعض المعلومات في المحاضرات، لعل الفائدة تعم.

في تويتر، عندكم هاشتاق #AnaQ8 لمتابعة المؤتمر.

 

اقتباسات وخلاصات:

  1. “أنا” ليست ثابتة مع تغير العمر.
  2. كيف تعرّف نفسك؟ (مثلا في الـbio حق تويتر)
  3. نسب. ابن فلان. عمل. أول من عمل. صفة. أنا ذكي، مبدع
  4. للإنسان ذوات بقدر عدد الذين يعرفونه.
  5. التأثر بالشهرة مذموم
  6. المبالغة بالتأثر بالمصائب مذموم
  7. المغرور يرا الناس صغارا لأنها يرا نفسه أعلى منهم كمن علو في الجبل، وكذلك يراه الناس صغيرا لأنه يظهر صغيرا في أعلى الجبل
  8. لا تفخر بالمعصية، وإنما اعتبر بها
  9. كيف تعرف أنك متكبر؟ (1) أن ترفض الحق، (2) وأن تحتقر الناس
  10. نسيان مزايا الخصوم، مذمة
  11. طلب النقد محمود، رحم الله امرأ أهدى إلي عيوبي
  12. كل ما لا يقتلني يزيدني قوة
  13. ما قيمة العلم إن لم تنشره؟
  14. التميز ليس بالأشكال، ولكنه بالهمم
  15. أهمية أول 7 سنوات في تربية الطفل وتكوين الـ”أنا” لديه
  16. قبل القرن ال20، كان يطلب من الملحدين أن يثبتوا عدم وجود الله، الآن الحال معكوس
  17. هل تعلم أن النبات له جهاز عصبي؟
  18. هل تعلم أن القلب يؤثر على المخ بمجال كهرومغناطيسي؟
  19. هل تعلم أن القلب يفرز 6 هرمونات؟ منها الOxytocin وبنفس كمية الدماغ؟
  20. توافق نبضات قلبك > مزاج أفضل > انتاجية أفضل > أداء أفضل
  21. عدم الإنتماء لمنظونة دينية يعادل تدخين 20 سيجارة يويميا لمدة 40 سنة
  22. “إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم” هو التغيير للأسوأ وليس الأفضل لأن الأصل حسن الحال
  23. الجماعة هي التي تحدث الغيير ، إن الله لا يغير ما “بقوم” …
  24. الفرد هو الذي يحرك الجماعة لتحدث التغيير
  25. ماذا لو غاب الملهم؟ “وما محمد إلا رسول قد خلت من قبله الرسل …” الآية
  26. إما أن تكون ملهما، أو تكون باحثا عن ملهم
  27. فكر بين الفرق بين الإعتراف والشهادة “أنا أعترف” “أنا أشهد”
  28. الأسرة هي المصنع الأول للذات
  29. يبدأ تكوين الذات من فترة اختيار شريك الحياة (ذات الطفل الذي سيولد بينهما) 
  30. يلعب المراهق أدوارا كثير مضادة لأنه مذبذب ‎يهتم في كيف يراه الآخرون
  31. من المهم أن نهتم ل”كيف” نقضي أوقاتنا مع أولادنا، وليس “كم” نقضي
  32. أخطر ما في نشأة الطفل، هو الجفاف العاطفي
  33. تقبل أبناءك كما هم
  34. أحب أبناءك حبا غير مشروط
  35. مارس الرياضة
  36. الطفل الذي لم يحقق ذاته في الأسرة، سيبحث عنها خارجها
  37. أسلوب التحكم والسيطرة والحماية الزائدة والإهمال والتهاون والتراخي والتذبذب والتفرقة هي أساليب تؤثر سلبا على الأبناء وعلى تكوين ذواتهم.
  38. الزواج مشروع. فاهتم به.
  39. لا نقبل أن تصدر لنا بعض الدول ما يجوز لنا وما لا يجوز
  40. كيف تزاوج بين عاطفتك وموقفك ومهنيتك؟
  41. من الصعب على الصحفيين إظهار موقفهم اتجاه أمر معين
  42. أنت الذي تمنح الحياة لوسائل الإعلام، وأنت الذي تشيعها إلى مثواها الأخير
  43. كثير منا يفكر في تغيير العالم، ولكننا لا نفكر في تغيير أنفسنا
  44. المسلم كالماء الطاهر، صالح في نفسه، مصلح لغيره. وليس الماء الطهور
  45. من العجيب أننا ندرس طوال حياتنا لنكون جيدين في الوظيفة، ولكننا لا ندرس أبدا كيف نكون آباء جيدين
  46. اقترح خالد الانسحاب من الجابية لمواجهة الروم في اليرموك فعارضه معاذ بن جبل فقال خالد: آن كان أمر فقه لجأنا إليك وإن كان أمر حرب فهو لي
  47. الإنبهار يؤدي إلى الإنصهار ويؤدي إلى الإندسار
  48. الإنبهار لا يسواي الإعجاب، فالإعجاب يجعلك تفرز ما هو صحيح مما هو خطأ، ويجعلك تعطي كل ذي حق حقه
  49. المنبَهَر به، يستصغر الآخرين، ويحتقرهم
  50. من هو البليد؟ الذي يرى أمرا مبهرا ولا ينبهر به
  51. يقبل الإنبهار إذا: أعجبت بالصنعة، قدرت واحترمت الصانع على ما فعل، شعورك بأهمية الآخر وبالدور التكاملي للإنسانية
  52. يكون الإنبهار سلبيا ومرفوضا في الحالات التالية: إذا أشعرك بالعجز، أحسست بالدونية، انفصلت عن قيمك ومبادئك، تقليد المحامد والمساوئ. عدم رؤية البدايات والتجارب، تقييم جزئي للشعوب ووالحضارات، احتقار الذات والتراث
  53. الإنبهار يعطل الذهن في بعض الأحيان، ويجعلنا لا نبحث
  54. لماذا تستخدم لغة غير لغتك، حتى لو كنت تجيدها؟
  55. انطلق من كيانك، وليس ممن هم حولك
  56. اطلع على عقيدتك قبل أن تطلع على غيرها
  57. يتعلَّم الخُلُق، من سيء الخُلُق
  58. من فهم استراح
  59. الفرق بين من يفكر بنفسه أو بغيره هو الفرق بين من يفكر بحقه (من يفكر ب”أنا”) قبل واجبه (من يفكر ب”نحن”).
  60. قال أحدهم أعطني إعلاما بلا ضمير أعطك شعبا بلا وعي

كتب:

  1. How God Changes your Brain
  2. Why God Won’t Go Away
  3. Phantoms in the Brain
  4.  النبات يحب ويتألم ويقرأ أفكار البشر
  5. عندما ينهار كل شيء
  6. طب مصر القديمة
  7. رموز الأقلام
  8. نهاية مملكة الأسرة
  9. صدام الحضارات
  10. نهاية عمالقة في حضارة الغرب
  11. العلم في 50 سنة مقبلة
  12. فيلسوف الوجودية
  13. الدفاع عن القرآن
  14. الدفاع عن الإسلام
  15. الدفاع عن محمد
  16. تعارض العلم والنقل
  17. رسالة في الطريق إلى ثقافتنا
  18. الجينة الأنانية
  19. رحلة عقل
  20. كيف بدأ الخلق
  21. وحي القلم
  22. أنا
  23. eckart
  24. من حديث النفس
  25. الإنسان بين الجوهر والمظهر
  26. الإنسان الأيقوني
  27. Religion of the Brain
  28. Principles of Neurotheology
  29. What is Neurotheology?
  30. العقل، ذكر أم أنثى؟
  31. ثم صار المخ عقلا

أشخاص:

  1. Steven Hawkings
  2. عبدالرحمن بدوي
  3. ليلى الخوري
  4. محمود شاكر
  5. عبدالوهاب المسيري
  6. أنيس منصور
  7. عمرو شريف
  8. محمد الددو

مصادر وشرائح:

  1. الأنا المذمومة والأنا المحمودة

 

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

مؤتمر شركة الإبداع الأسرية الحادي عشر بعنوان: “أنا”

السلام عليكم ورحمة الله.

عودة مرة أخرى للكويت لحضور مؤتمر شركة الإبداع الأسرية، وهذه المرة بعنوان “أنا”.

المؤتمر يبدأ اليوم الأحد مساء بإذن الله ويستمر حتى يوم الأربعاء. فعاليات يوم الخميس لا تهمني كثيرا .

أنا الآن في الكويت الشقيقة. الجو جداً بارد يصل ل٧ درجات مئوية الفندق اللي أنا فيه ماليه دفاية. شوية وأتجمد…

جدول المؤتمر:

http://www.2012.familyinnovationconference.com/archive/files/time-table.doc